От учебната 2018/ 2019 г. II АЕГ работи по изпълнението на Училищна програма за развитие на дейностите по интереси, разработена въз основа на Постановление № 289 от 12.12.2018 г. за изменение и допълнение на нормативни актове на МС – Наредбата за приобщаващо образование и Наредбата за финансиране на институциите в системата на предучилищното и училищното образование. Нейната цел е създаване на условия за полезно ангажиране и осмисляне на свободното време, развитие и мотивиране на интереса в областта на STEM и технологиите, превенция на съвременните проблеми, пълноценна социална интеграция, професионална ориентация и възможности за качествено образование и интелектуално и физическо развитие на всеки ученик, посредством дейности по интереси; осигуряване на по-привлекателна училищна среда.
Предлаганите разнообразни извънкласни дейности по интереси допринасят за:
¨ развитие на допълнителни знания, умения и компетенции, с цел инвестиция за личностна, житейска и професионална реализация, мобилност и конкурентноспособност.
¨ подкрепа за развитието на ключовите компетентности на учениците в областта на математиката, информатиката, природните науки и технологиите и подпомагане на професионалното ориентиране на учениците.
¨ развитие и интегриране на ключовите компетентности, възпитанието в ценности, патриотичното, гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното възпитание, насърчаването на иновациите и креативното мислене на учениците.
¨ повишаване на мотивацията на учениците за участие в УВП чрез разнообразни дейности по интереси, интерактивни методи, неформално общуване и активна технологична комуникация.
¨ формиране на нагласи и умения за здравословен начин на живот; на обществено приемливи модели на поведение; на граждански и социални умения и компетенции.
¨ подобряване на уменията за комуникация, толерантност, гражданска позиция и активност, екипност и ограничаване на броя на учениците с деструктивно поведение, както и на училищния тормоз.
¨ създаване на условия за личностна изява и стимулиране и развитие на интереси чрез различни форми на дейности по интереси.
Тематични направления на извънкласните дейности по интереси във II АЕГ:
Акценти и приоритети по темите:
1. Технологии, програмиране, дигитална креативност и иновативно мислене:
1.1. Повишаване на мотивацията за качествено образование, конкурентноспособност и дигитална креативност.
1.2. Развитие на интереса към информатиката и информационните технологии, роботиката и логическото мислене.
1.3. Развитие на критическо мислене, дигитални умения и способности за ориентиране и справяне в цифрова среда.
1.4. Предоставяне на информация за професиите на бъдещето, свързани с технологиите и дигиталната креативност.
1.5. Използване на електронни средства в процеса на обучение;
1.6. Използване на мултимедийни технологии за обобщаване, оценяване, съхраняване и представяне на информация;
1.7. Запознаване с основните принципи на рекламата и визуализирането и чрез компютърна анимация.
2. Природни науки и математика (STEM):
2.1. Мотивация на учениците за изучаване на природните науки, математиката и технологиите (STEM) в модерна образователна среда;
2.2. Нова роля на учителя и ученика в учебния процес и необходимостта от формиране н компетенции, важни за живота;
2.3. Засилване на интереса и улесняване на процеса на усвояване на учебния материал и задълбочаване и трайност на знанията чрез интегралност, дигиталност и съвместно преподаване;
2.4. Практическа насоченост на обучението и развитие на уменията на XXI век;
2.5. Ефективно интегриране на технологиите в образователния процес чрез виртуални STEM лаборатории.
3. Екологично образование и здравословен начин на живот:
3.1. Екологично образование и устойчиво развитие.
3.2. Здравословно хранене:
3.3. Превенция на рисковото поведение: формиране на умения за разпознаване на рисковите поведения;
3.4. Превенция на злоупотребата с психоактивни вещества.
3.5. Полова и сексуална култура: формиране на отговорно сексуално поведение: отговорно поведение и вземане на решение;
4. Гражданско образование
4.1. Гражданска култура и участие:
4.2. Комуникативни умения на роден език.
4.3. Предприемачество и лидерство:
5. Изкуства, култура и спорт:
5.1. Културни компетентности.
5.2. Физическа активност и спорт – дейности на клубовете (футбол, шах, мажоретен състав и баскетбол) от Спортната академия на II АЕГ:
Форми на извънкласни дейности по интереси:
№ |
Име, презиме, фамилия на ръководителя на дейността по интереси |
Наименование на формата за дейността по интереси |
Тематично направление |
||
1. |
Анета Кирилова Кинева |
Студио «3D»/ Дигитална креативност |
2. |
Донка Стефанова Куновска |
Дигитална работилница/ Дигитална креативност |
3. |
Георги Иванов Йорданов | Клуб «Компютърна анимация и графичен дизайн»/ Дигитална креативност |
4. |
Ирина Борисова Костадинова |
Виртуален STEM клуб/ Природни науки |
5. |
Севдалина Симеонова Стоянова |
STEM ателие/ Природни науки |
6. |
Росица Георгиева Сотирова-Данаилова |
Виртуална STEM лаборатория/ Природни науки |
7. |
Мая Кирилова Каращранова |
Математическа академия/ Математика |
8. |
Нина Иванова Петрова/ Математика |
Клуб «Математическа лингвистика»/ Математика |
9. |
Агнес Еминова Маздрашка |
клуб «Приложна математика»/ Математика |
10. |
Димитър Божидаров Тодоров |
Клуб «Роботика»/ Технологии |
11. |
Анета Кирилова Кинева |
Клуб «Приложно програмиране и моделиране»/ Технологии |
12. |
Георги Иванов Йорданов |
Арт ателие/ Изкуства и култура |
13. |
Надежда Маринова Георгиева |
Вокална група/ Изкуства и култура |
14. |
Катя Маринова Тофик |
клуб «Народни танци»/ Изкуства и култура |
15. |
Ади Мутишева Конедарева |
Академия за лидери/ Гражданско образование |
16. |
Мария Методиева Генова |
Ученическа правна кантора «Джеферсън»/ Гражданско образование |
17. |
Мариана Александрова Бошнакова |
Клуб «Предприемачество и бизнес»/ Гражданско образование |
18. |
Ивана Атанасова Семерджиева |
Училищни медии, секция «TV Джеферсън“/ Гражданско образование |
19. |
Зорница Любенова Танчева |
Училищни медии, секция «Радио VOX“/ Гражданско образование |
20. |
Надежда Иванова Танева |
Екоакадемия/ Екологично образование и здравословен начин на живот |
21. |
Светла Славева Влахова |
Клуб «Екопатрули/ Екологично образование и здравословен начин на живот |
22. |
Весела Олегова Димитрова |
Клуб «Здраве»/ Екологично образование и здравословен начин на живот |
23. |
Гергана Величкова Дерибанова |
Клуб «Екобъдеще/ Екологично образование и здравословен начин на живот |
24. |
Теодора Денчева Цанова |
Спортна академия, секция «Шах»/ Спорт |
25. |
Георги Владимиров Тасев |
Спортна академия, секция «Мажоретен състав»/ Спорт |
26. |
Огнян Иво Комитов |
Спортна академия, секция «Футбол»/ Спорт |
27. |
Ирена Димитрова Лозанова-Василева |
Спортна академия, секция «Баскетбол»/ Спорт |
Ползите от участието в извънкласните форми и дейностите по интереси са положителните промени и в пряката учебна дейност – мотивация и активност при усвояването на нови знания, формиране на социални умения, развиване на креативността и критическото мислене.
От 06.04.2012г. до 16.04.2012г. (пролетна и Великденска ваканция) учениците от 2АЕГ посетиха Австрия ( Виена - Двореца Хофбург, Катедралата “Свети Стефан”, Музеите близнаци - музей на историята на изкуствата и природонаучния музей, Двореца Белведере, Увеселителния парк “Пратера”и др.), Франция (Париж - Айфеловата кула, Лувъра, Нотър Дам (Парижката Света Богородица), Триумфалната арка, кварталът Монмартър, Дома на инвалидите, Черния обелиск, С корабче по Сена; Страсбург - катедралата "Нотр Дам дьо Страсбур" и др.), Германия (Регенсбург; Нюрнберг - Графския замък, централния площад с "Красивия фонтан", Катедралата и др.) и Унгария (Будапеща - Улица Андраши, Площада на героите, Рибарските кули, Парламента, Музея на изящните изкуства и др.)
![]() |
ж.к. Стрелбище, ул.Траяновa врата 26 район Триадица Пощенски код 1408 |
![]() |
+359 2 828 36 79 +359 888 19 24 59 |
![]() |
2els.Sofia@2els.com |